quinta-feira, 29 de abril de 2010

Turma de Administração 1B - vespertino

Hello, class!

Em primeiro lugar, assista ao vídeo logo a seguir. A duração deste vídeo é de pouco mais de 5 minutos.





Agora faça a leitura deste texto, uma reportagem publicada no site Universia.

Idiomas para a carreira
Professores universitários e especialistas no aprendizado de línguas revelam quais os idiomas mais relevantes para o profissional se destacar no mercado de trabalho

Por Renata Aquino

Conseguir o emprego dos sonhos está quase tão difícil quanto acertar na loteria. Depois de uma ótima graduação, especialização ou, até mesmo, cursos de extensão, o profissional ainda pode ser descartado por aquela empresa que tanto almeja.

No entanto, uma arma secreta pode fazer com que o seu currículo não passe despercebido. O aprendizado de idiomas é um item utilíssimo para as empresas globalizadas e atitude que não deve ficar fora de qualquer planejamento profissional.

Mas quais idiomas aprender? O Universia foi buscar a resposta.

Professores universitários e especialistas em idiomas para carreira não divergem. O inglês é o líder de pedidos no mercado. Esperanto do mundo globalizado, o inglês é considerado requisito básico para os profissionais de empresas médias e grandes.

Instrumental, específico ou cultural

O que muda no aprendizado do inglês é o foco. "O aprendizado do inglês instrumental é o mais procurado, pois soluciona um problema imediato do profissional carente de certa habilidade (ler, ouvir, falar ou escrever) em determinada situação", conta Cátia Pitombeira, coordenadora do Centro de Línguas Metodista e docente nos cursos de Secretariado Executivo Bilíngüe, Comércio Exterior, Administração Financeira, Letras e Turismo.

(...)

"O mais importante é tentar descobrir para que o profissional vai precisar da língua. A escola pode e deve avaliar quais são as necessidades específicas do aluno. Quando a pessoa busca uma escola de idiomas, ela deve procurar esse tipo de ajuda específica, uma espécie de consultoria ou orientação que deve continuar ao longo do tempo. Esse plano desenhado em conjunto pelo aluno e pela escola pode até mudar depois para absorver novas necessidades. O processo de aprendizado de idiomas nunca tem fim, só pode ser aperfeiçoado", esclarece Roland Zotele, gerente da área de idiomas do Senac-SP.

Fonte: http://www.universia.com.br/carreira/materia.jsp?materia=5739

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – COLÉGIO KLÉBER PACHECO
Pois bem, tanto o vídeo como o texto enfatizam a necessidade do aprendizado de um outro idioma além do Português como ferramenta para o crescimento profissional – e até mesmo pessoal.

O vídeo e o texto servem como um apoio para as questões a seguir.

1 – Você está matriculado em um curso técnico voltado à administração. De que forma o aprendizado da língua inglesa é importante neste setor?

2 – Em algum momento de sua experiência profissional você sentiu a necessidade em adquirir ao menos conhecimentos básicos de um outro idioma como inglês ou espanhol?

3 - Leia este trecho:

“O inglês é o líder de pedidos no mercado. Esperanto do mundo globalizado, o inglês é considerado requisito básico para os profissionais de empresas médias e grandes.”

Faça uma breve pesquisa na internet e responda:

a) O que é “Esperanto”?

b) O que é “globalização”?

c) O que a jornalista quis dizer sobre o inglês ser considerado “o Esperanto do mundo globalizado”?

4 – Durante a reportagem exibida no vídeo, alguns profissionais relataram o que fizeram para melhorar ou aprender os seus conhecimentos em um outro idioma. Cite algumas dessas técnicas utilizadas por essas pessoas e com quais dessas técnicas você mais se identificou.

5 – Daqui a 4 anos a cidade de Salvador será uma das sedes – assim esperamos - para receber jogos da Copa do Mundo de Futebol. Em sua opinião:

a) O que precisa ser feito para que Salvador tenha boas condições para receber delegações e turistas de 32 países daqui a 4 anos?

b) As oportunidades no mercado de trabalho se ampliarão para as pessoas que melhor se qualificarem. Onde você espera estar daqui a 4 anos?

As respostas devem ser entregues até o dia 07/05 e você pode escolher:

- Entregar, por escrito ou digitado, ao professor na escola, no turno vespertino entre 13:30 até 16:00; Atenção: cuidado com a apresentação desta atividade. Lembre-se: se você entregar um currículo sujo, amassado, mal escrito e com péssima apresentação visual ( uma folhinha de caderno, por exemplo) em uma empresa, este será descartado. Portanto, atenção para o capricho.

- Responder on-line. Para isso basta clicar em “comentários” logo abaixo e, na janela que abrir, siga as instruções descritas em “faça um comentário”.

Get to work! (mãos à obra!)